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“感念師恩”主題征文優秀作品選登(八)
作者:佚名 文章來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2019/10/8 8:40:02

玫瑰色的真情,觸動我的心

高一3級部  618班祁琳朔

魚對水說,你看不見我的眼淚,因為我在水中,水對魚說,我能感覺到你的眼淚,因為你在我的心中。

——題記  

真情有顏色嗎?真情是玫瑰色的,它給人溫暖,給人愉悅,它不似牡丹般燦烈,又不似丁香般微細,它或許平淡,卻能在人心頭揮之不去,大抵師恩便是如此,無聲的行動便能讓人心頭蕩起層層溫暖的漣漪。

師恩似水,平淡細膩。今年四月份,作為第一屆新高考的我們正式分了班,來到新班級,我的第一個感覺就是不適應。每天被黑暗、壓抑包圍著,此時的我根本無心學習,每天就是哭泣,甚至有時我都在想,我該怎麼逃離這個地方。這時,我的新班主任周老師也許是發現了我的種種不愉快,在一個晚自習,老師把我叫了出去,輕聲問道:“琳朔啊,剛來新班不適應吧!”我點了點頭,不爭氣的眼淚奪眶而出,老師拍了拍我的肩膀:“有什麼困難記得跟我說,我是你的班主任,能解決的,我都幫你解決!別哭了,我可聽你原來班主任說,你是個開朗的姑娘啊!”聽到這句話,那種細膩的感情,驀地在我心中泛濫起來,仿佛眼前的黑霧被驅散,陽光又重新灑進了我的心間,無助的日子已經過去,迎來的是一個嶄新的起點。那一晚的促膝長談使我明白:時間車輪不會因為某一人停下來,既然挽不回過去,那便珍惜現在。似水的師恩,使我煩躁不安的心得到了平和。

師恩似火,灼熱感人。周老師是四川人,普通話並不是很好,在課堂上,經常惹得同學們頻頻發笑,但周老師並未因此氣餒。課下,老師一麵緊張備課,一麵練著發音。課上老師急切地想把每個字都說清楚。他的努力,我看在眼裏,記在心裏。

師恩似露,滋潤心田。今年暑假,我做了個手術。一來到學校,周老師快步至我麵前,真切地問:“琳朔,好些了嗎?不舒服的時候及時來找我。”聽到這句話,暖意便在我心頭蕩漾開來,老師關切的話語,就仿佛夏季的微風,冬季的暖陽,是那樣的讓人舒爽。這段時間,每每我麵露難色時,總會得到老師關心的目光。周老師近乎每日都問:“今天好點了嗎?不舒服的話及時來找我。”簡單的一句話總是讓我心中有一種說不出的感動。師恩有言,師恩無聲。老師總是在默默地關注著你,似雨露般的師恩,使我這顆小樹長得更快,更茁壯。

愛心一顆,熱情似火。老師,你會栽出桃李滿園,你會獻出滿園金果。奉獻青春,默默工作,這便是你最大的歡樂!你那玫瑰色的真情,無時無刻不感動著我,在此,請允許我向您表達我最真摯的謝意!  

 

                  

遇見你,三生有幸

高二3級部  610班 王茁

久聞二中老師大名,今幸甚至哉,享春風沐浴,得諄諄教誨。老師,遇見你,三生有幸。

好馬多,千年難遇伯樂。人精神,幸遇恩師如此。老師,您教會了我做人的道理,人生路上,您點亮了那盞明燈。教育是一棵樹搖動另一棵樹,是一片雲搖曳另一片雲,是一個靈魂喚醒另一個靈魂。老師,您何其偉大,遇見您,三生有幸。

您是人類靈魂的工程師。您用汗水和淚水澆灌出祖國現的花朵,未來的棟梁。早上五點,操場上在星光璀璨下是您的身影;上午備課室,在教研中興奮的是您的靈魂;考場上,正嚴格把守的是您的意誌;深夜中,在宿舍巡邏的是您的步伐……您陪伴著我們從早五點到晚十點,從周一到周日,我們還不知足,總是抱怨。而您,背負如山般的責任,卻不曾說過一句怨言。謝謝您,教會了我責任。

您是祖國花園的園丁。每次考試之前,您拚盡全力調動我們積極性,給我們鼓勵;每次考試後分析,您一個一個找同學談話,探究他們出現的問題;每次的限訓,是您讀了卡一個個分析;每次的課堂,是您破了嗓子給我們講題。您用辛勤培育祖國的花朵,我們美好的人生從這裏起航。謝謝您,教會了我奉獻。

您是月光下最璀璨的星。您以灼灼之華升起,在夜空中留下最亮的痕跡,指引無數迷路學子的方向。最終太陽升起了,您卻隱退了光芒,在幕後默默關注曾經的學生,給予他們最溫柔的祝福。您助力我們未來的建設,我們將回報以最光輝的榮耀。謝謝您,教會了我們感恩。

黑板上,粉筆仍嘰嘰喳喳寫個不停,筆屑如落花般輕盈的飄落至地上打滾。課桌下,同學們個個如躁動的皮球般跳動。晚上,星星累了,月亮隱了,同學們也躺下歇息了,昏暗的燈光下,唯剩老師隻身一人,隻見他手不停地揮舞著,認認真真批改著卷子,絲毫不懈怠,累了就搓揉一下眼睛,在您眼中,大概隻剩默默奉獻了吧。謝謝您,教會了我認真和數十年如一日的堅持。

老師,您辛苦了,遇見你,三生有幸。

 

 

老師我想對

高二3級部  611班張新宇

歲月流逝,卻洗刷不掉無處不在的師恩;四季變換,卻改變不了平凡而又偉大的師恩。辛勤的師恩,化作一顆顆石子,鋪做我們通向夢想的道路;光輝的師恩,化作一縷縷曙光,照亮我們前行的方向。

還記得在課上我們互相鬥嘴的日常嗎?“你們的腦袋就像個漏勺,隻要是不會的,老師都沒講過”“臣妾做不到啊”一字一句都能引得同學們哈哈大笑,一掃困倦的精神,專心聽講。在您的課上,從來都看不到同學們厭倦無奈的眼神,而我們班的成績也總是遙遙領先。

每當我們犯了錯誤,您總是耐心指出我們的不足,期待我們下次的改變。您常告誡我們“先改錯後做題”要樹立遠大的理想,勤奮學習,刻苦鑽研,一步步走向成功的階梯。老師啊,您不知道我有多崇拜您,是您教會我們知識,是您教會我們樹立遠大的理想,是您讓我們懂得了人生哲理。您是雕塑家,雕塑出各種奇妙的人生;您是工程師,設計出不同的未來。您就像一個神奇的魔術師,把一個個不懂事的小孩子變成了明事理的青少年。老師,您熱愛生活,您為我們付出心血,我們永遠銘記在心,我們感謝您!您是蔚藍的天空,包容著一切生活的遺憾、性格的懦弱、糟糕的學習成績、低級的失誤......在無數個寧靜的夜晚,在萬家燈火熄滅之際,當我們正在酣然入睡之時,您卻仍在伏案寫作,為我們批改著作業。

老師,您曾給我們無私的愛,給我們無數的鼓勵。您的話語就像和煦的春風,吹進了我們的心房,又像如絲的細雨,滋潤著我們那久違的信心,您的鼓勵就是我們努力學習最大的精神動力,它就像您在我們身邊,時刻提醒我們:不要氣餒,別灰心。

中等的身材,慈祥的目光,老師的形象早已經深深的印在我們心中。千首歌,萬隻曲也難以表達我們對老師的熱情!老師啊,您是辛勤的園丁,不辭勞苦,培育了花朵;您是忠實的老牛,默默無聞的為人類奉獻著;您是雪白的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是殘留的粉末,犧牲了自己,留下了知識。

風兒啊,請帶給老師我對她的祝福,代我向她問候。花兒啊,請帶給老師我對她的崇敬,代我向她唱首歌。

加減乘除,算不盡您做出的貢獻;詩詞歌賦,頌不完我們對您的崇敬;滿天星辰,數不盡您晶瑩的汗珠;五彩畫筆,畫不盡您多姿的形象。玲玲,我是你最可愛的大瓣蒜。

       

我想看見您的笑

高二3級部  廖蓉蓉

夜已悄然而至,我坐在桌旁,燈光明亮的光線直直地散落在眼前的稿紙上,又在紙上緩緩蔓延開來,仿佛那光是暖暖的,讓人說不清的舒服,照進人心裏,溫柔輕撫下迷惘中的記憶塵埃,打開塵封在往事中的那一把把鎖。這時,我又憶起您——

也是在這樣明晃的燈光下,我看見了您緊蹙的雙眉。手中的紅筆似乎在傳達著您心中的焦急。您輕輕地放下手中殘存溫熱的筆,揉著疲憊的雙眸,也叩擊著我的內心。從何時起,您的笑已經在我的記憶中那樣陌生?

黑板上的粉筆吱吱呀呀地行走,留下身後一條條優美卻又不失剛勁的細長尾巴。教室中的我們也像那不安分的小粉筆一般,不住地竊竊私語,不時又略帶膽怯地向您瞥上一眼,眼神中有些許崇敬而又敬畏的光。您終於轉過身來了,動作是那樣輕緩,教室內刹那間鴉雀無聲,一雙雙充滿童稚的眼睛一齊向您望來。您淺抿雙唇,仿佛要說什麼,卻又被一陣陣的咳嗽打斷。是咳得太厲害了吧?為什麼,您那原先含笑的眼中竟噙著點點淚花?

不,這不是您,這不是我記憶中的您。

我知道,沒有蠟燭的淚,怎麼會有光明的美;我明白,沒有春蠶的獻身,怎麼會有奪目的華珍;我也懂得,沒有化作春泥的落紅,怎麼會有這漫山遍野的萋萋芳草。但,正是因為如此,我也更加肯定——我想看見您的笑。

您一直都說,我們是您的驕傲。在班級得到榮譽表彰時,您這麼說;在聽到我們朗朗讀書之聲“新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持”時,您這樣講。這時,我在您明亮的雙眼之間,在您絲絲的銀發之中,看到了您發自內心的驕傲與自豪。

我想,我明白了。

明白了您的心聲。

在還蒙著層層薄霧的清晨,折枝帶露的新花,悄悄放在您的窗前。

我想,它會映襯著您美麗的麵龐。

我想,我會看見——您的笑。

 

一寸師心,一寸恩

高二3級部  625班周盧璐

“夙興夜寐,靡有朝矣。”

入目的詩句竟未使我慨歎千年前那女子的苦楚,不由得,一個清晰的字眼——老師,緩緩浮上心間,又想到了我那位班主任。

匆匆跑向操場,眼皮在打架,他的身影早就在熹微晨光下迎接我們的早讀了。無法表達的心情,是因為緊盯學生的嚴格?是因為脈脈溫情的等候?沉澱下來,大概是這無聲的督促與鼓勵,讓我在不情願的早起之下,感受到了撲麵的清醒。懷著心中的澎湃與感動,奔向前方,恰似初生的朝陽,自帶榮光,將書寫那天邊無盡的燦爛與輝煌,“老師,謝謝您,您辛苦了”。

又是一個豔陽高照天。拉著裝滿書的小車,手裏還提著兩個兜,都像極了逃荒中“拖家帶口”的樣子。收拾了兩趟,發現放在校門口的書不見了,我累極也氣極:是別人拿錯了吧?來來回回中也遇到了班主任幾次,也滿身汗水淋漓的,隻匆匆打了句招呼就又走了。當整理好宿舍,把所有包袱卸到新教室裏,念念難忘我丟掉的一包書。跑下樓來,沿途找找書,一條路走了兩遍,失望而心急地跑回教學樓,我和我的那兜書不期而遇了,它正安靜的躺在一圈書前麵,失而複得,欣喜雀躍。倒也沒在意,周圍一圈均是班裏同學的書,一道熟悉的聲音響起:“咱班主任也太好了。”是他啊,跨過了整個操場,跑上跑下,和我們一樣忙的,班主任啊。回望身後一片蔥綠無垠的操場,“老師,謝謝您,您辛苦了”。

最緊張不過曆史課前,“啊,下節課是曆史”,想想他會提前來教室,盯著我們背書,迅速抽出曆史學案、書和習題。趕緊跟上周圍同學念得愈來愈響的讀書聲,好能通過一個最可怕的環節——驗收。鈴一響畢,我便如鵪鶉般縮在了座位上,大氣不敢出,一個又一個同學舍生取義般慷慨赴“死”。聽到“拿出課本”,他便又如春和景明,新月初霽般溫和了。在如此曆史課前和曆史課上,不由得使出渾身解數消化掉他講的一個又一個知識點,我的曆史成績也如我們班的曆史排名一般,穩穩前進。埋怨過他的苛刻,但一次次耀眼的成績,讓我想說:“老師,謝謝您,您辛苦了。”

就是這樣一位老師,一個負責的亦師亦友的班主任,令我難以忘記他對我和我們全班的恩情,他做的似乎超出了一個普通老師的本分,也正因如此,我才難以忘懷。

親愛的老師,願你笑顏常駐,師心永葆,杏壇芬芳,春華滿園。難忘師恩,難忘您的陪伴。

 

最美的時光遇到您

高二3級部   616班王興琰

我的一生,您隻陪一程,待車到站之時,我遠走高飛,您卻原路返回。

——題記

星光點亮夜幕,恰如您點亮我們高中的燃情歲月。日出日落,時光呼嘯而過,您滿麵陽光,執起我們的手,帶我們追求所向往的詩和遠方。

初見,笑的明媚燦爛;相知,感動於您執著堅毅;相伴,難以淡忘,驚豔了時光。與英語老師相處的短短幾個月,平淡而溫馨,深刻而又難忘

英語早讀,您全心全力,助我們攻關。

“來,拿出英語課本來,跟著我讀下英語單詞。”眼前又是清晨可的身影,耳邊又是您中氣十足的聲音。您擔心我們跟著錄音聽不清,每次的早讀都是您親自領讀,糾正發音,劃清音節。“大點聲,都說了多少遍了,每次都要提醒。”您嚴格要求著我們,卻又體諒著我們,從來不讓我們站起來早讀。

可是,我們坐著,您站著,您已經五十多歲了,老師,您累不累?

英語課,您揮灑汗水,指明前程。

上課鈴還沒響,您就已經站在講台上,挑揀了支最長的粉筆,就開始專心寫板書。時間久了,我的視線不由得開始飄忽起來,而胖胖的您卻不知熱似的,任臉上的汗恣意流淌,手指靈活地在黑板上飛動,刷刷的落筆。定神一看,才驚訝的瞧見,那支最長的粉筆早已被磨得隻剩下半截,而您的食指和拇指上沾滿了白色的粉筆灰,在黑板的映襯下,格外紮眼。

下課了,您走出教室,我驀然抬頭,發現汗水已濕透了您的後背,老師,您累不累?

晚自習,您釋疑解難,誨人不倦。

xxx出來一下。”您把一個又一個同學叫了出去,挨個指點著習字裏不工整的地方,一個字母一個字母糾正,從字母大小到飽滿程度,再到間隙,您一個細節一個細節耐心指導,不厭其煩,甚至經常忘記了時間。每次的晚自習,都看見您胖胖的身影在窗外忙碌,聲音軟糯溫柔,透著關切。

夜色漸濃,您的家人或許正等著您回家,您勞累了一天了,卻還在學校堅守,老師,您累不累?

您就是我敬愛的武豔梅老師,您盡職敬業,是一位嚴師,催我奮進;您溫柔體貼,又似一位慈母,給我溫暖。

匆忙的時光,安靜的掠過您和我,我們終將遠去,您留在原地,我們就喜歡這樣安靜把您想起,旅途中最美的風景之一。

 

冬日的暖陽,學習生活中的暖心糖

高二3級部  616班吳爍

曆經一個暑假,再次走到教室裏,我們並不畏懼開始一段奮鬥的青春。體型偏胖的你,出於不放心,每次跑操都要陪著學生一塊跑完這說短不短說長不長的兩圈,看著你額頭上掛著的汗珠,你會心一笑說“當減肥了。”總感覺你學識淵博又樣樣精通,上你的語文課總是感覺有學不完的知識,總是以我們最願意接受的方式傳授給我們表麵上枯燥無味的知識,“我總是在猜你們會喜歡什麼,你們喜歡看什麼,我就看什麼。你們喜歡玩什麼,我就跟著玩什麼,就是想跟你們找找共同話題,好促進師生交流。”教室外的綠蘿越長越盛,我們對語文的喜愛也日增不減。

總是忘不了一些課堂的美好片段,不像其他老師,你喜歡上課提問一些成績暫時落後的同學,隻要一答對,你就帶頭鼓掌,那位同學不好意思的撓撓頭,說“太誇張了,我就是背過了而已。”有你在的語文課堂,不隻有李白的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”,還有你說的“行樂要有資本,人該慫就得慫”;不止有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”,還有你說的“一定要樂觀,就像我一樣,不然就算你到了天堂,你還是發現不了美”;不隻有李清照的“此情無計可消除”,還有你說的“同樣是對家國的責任,中國的偉大複興可要靠你們這些零零後那”。陽光正好,微風不燥,耳邊又響起您的諄諄教誨,我們心中有力量,前途不渺茫。

身為一名學子,我們銘記幸福的來之不易,銘記師恩。天行有常,日月同光,願您心性所致,關心同學的同時難忘犒勞自己。願您超越永無止境,勇攀事業的高峰。衷心祝願您:教師節快樂!

 


文章錄入:guona    責任編輯:guona 
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