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“感念師恩”主題征文優秀作品選登(一)
作者:佚名 文章來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2019/9/23 8:21:31

 

老師是學海中指路的燈塔,老師是攀登中攙扶的大手,老師還是成長中永遠的守護。在二中,老師陪伴同學們的時間遠比家人要長:清晨,他們不顧風雨,堅持每天在操場上等待同學們開始一天的衝刺;夜晚,他們不顧疲憊,堅持陪伴著同學們入夢。學習生活中同學們經曆緊張節奏、焦慮情緒、沮喪心情時,又是老師將同學們擁入溫暖的懷抱,給予他們繼續向前的勇氣,告訴他們“你能行!”。

自進入無需首存送彩金二中學習生活以來,同學們有很多話想對老師們訴說,他們拿起了手中的筆,訴說心中最感激的老師,描繪印象最深刻的老師,為老師們點讚,老師們致敬!

 

你們是我心中的英雄

高一1級部628   王穎

當夢想的枝頭不再綴滿星光,月亮的清輝黯淡而無法辨別方向,當大海上依舊咆哮著吞沒萬物的瘋狂,老師,我們不怕,因為有您指引方向,為擁有這樣一群可愛的老師引以為豪。

當清晨第一縷陽光灑向操場時,那一抹身影便出現在我們的眼前——班主任(吉吉國王),帶領我們開始新的奮鬥的一天。從早上的操前讀開始,您與我們肩並肩共同奔跑在追夢的路上。您對我們的嚴格要求與認真指導讓我們不斷進步,不斷向優秀邁進。

政治老師,或許我們是您滿園桃李中平凡的一棵,但您卻是我們永遠的唯一。那天晚自習,您叫我出去,一開始我還滿心疑惑,出去後您讓我坐在凳子上,然後詢問我開學以後的情況,並對我們進行鼓勵與肯定,那一刻一股暖流從我心中流過,或許您認為很平凡的舉動但給予了我很大幫助。

而我們的數學老師以筆為矛,三尺講台十裏桃李芬芳,以心相交,談心不止,三番語言解心結。您會指導我們軍訓中種種不規範,您會在我們迷失方向時指引未來,您會在批評我們後勤於反思,這便是您,我們的數學老師。當青絲被歲月的風塵染後,但我堅信留存在記憶裏的美好依舊莫過於你的一句安慰。

我們還有一個活潑美麗的英語老師,您與我們之間的代溝很小,一句師姐連接著多少共鳴,一聲老師承載著學生的尊敬。您的年紀大不了我們多少,因此少了許多代溝,多了些許歡樂,您的一句句玩笑一個個笑容深深地感染著我,牽著我們的激情與那求知若渴的心。

化學老師帶我們走進了化學世界的神聖殿堂,您嚴謹的治學態度和清晰的板書讓我們對化學產生熱愛。一句我愛化學,我愛化學老師代表著我們對您的敬愛。

作為語文老師的您用生動的語言將我們引入詩歌的世界,帶我們領略毛澤東的風采,感受戴望舒淡淡的憂愁以及徐誌摩對康橋的依戀與不舍。愛的點播使我們撥開雲霧見日升,讓我們對語文產生濃厚的興趣。我願撐起一支長篙,向學問更深處漫溯。

曆史老師在您走進門的一刹那,雷鳴般的掌聲忽地想起,當然是因為您的帥氣。細致耐心的講解,清晰有序的板書,帶領我們漫說曆史長河,看古代帝王江山千秋讚,無一不是您對我們成功路上的指引。

古人雲,上知天文下曉地理,或許在我們眼中地理老師便是如此吧。乘著知識的帆船,帶領一群零基礎的孩子們探尋宇宙的奧秘,畫圖精益求精,您點亮了我們人生的航向。

物理老師可以稱您為佛性少女。您的溫柔話語如同三月春風吹走我們心中的煩惱,您治愈性的微笑撫平我們的焦慮。

你們都是我心中的大英雄,甘於平凡,但不甘於平庸。

 

花開時遇到您

高一1級部631  吳笑含

 

又是一年花開季,而我遇到了您。

——題記

“桃李滿天下”是對您的讚譽,三尺講台上有您留下的芬芳。第一次的見麵是在一次晚課時,那也是在軍訓的一天晚上,您幫班主任盯班,下課鈴響,您的一聲“下課”引起了我的注意。漂亮、年輕是我對您的第一印象。第二次是在老師見麵會上,您做的課件上的詩句吸引了我,才華是我對您進一步的理解。您為我們朗讀古詩時,讓我仿佛回到了古代,去領略別樣的典雅,於我,您就像畫中走出的女子,書香氣質,大家閨秀。而您也應該是江南水鄉的女子吧,撐一把油紙傘,一身素衣,吟詩作賦,始於顏值,終於才華。從那刻起,我就決定要當您的課代表。

得知成為您的課代表那天,我既緊張又興奮,怕做不好給您帶來麻煩。但我會全力以赴,做好您的課代表。

您的一顰一笑在我腦海中揮之不去。或許蠟燭是對您最高的讚譽,可我卻認為您更像一朵白色的百合,芬芳淡雅,純潔無瑕。

陽光明媚的早上,您帶領我們晨讀,陽光灑在您的臉上那麼美好,淡淡的芳香傳來,不隻是門外的花香,還是一種書香。我不是您帶過的第一屆學生,我也不是您最好的課代表,但我希望我可以給您留下好印象。

我知道,老師是一個辛苦的工作,早上起得特別早,晚上很晚才可以回家,可您每天都元氣滿滿地給我們上課。每次上課您都會為我們矯正坐姿,隻為我們的身體,“先照顧好身體,再說學習”是您常對我們說的話。同樣也讓我十分感動。您從不拖堂,即使還未講完,也會給我們下課,隻為了讓我們有更多的時間休息,您為了讓我們所有人上課都聽到,上課扯著嗓子,一直努力讓聲音提高。那天您咳嗽了,嗓子應該很不舒服吧。以後您可以帶擴音器的,要照顧好自己啊。

又是一年花開時,我希望三年後的花開時,我可以給您帶去好消息。花開時,在這遇著了您,純潔、典雅、美麗、大方。我想再多讚美的詞,都無法讚美您。他們說,上天將你安排到一個地方,就是為了遇見對的人。很幸運,遇見了您。

 

 

二中路上,有您相伴

高一1級部645  於濤

太陽不曾孤單,因為有行星的陪伴;地球不曾孤單,因為有月亮的陪伴;而我們也因有您的陪伴,二中路上才會走得更遠、更堅實。

清晨五點半,太陽還沒亮,而您卻早已來到了校園。伴著將盡未盡的夜,伴著激昂的操前讀,伴著您輕盈的腳步,我們開啟了一天的忙碌……

八月的酷暑,抵擋不住軍訓來臨的腳步,同時也抵擋不住的還有同學們的熱情與您的關愛。軍訓期間,您一次又一次的糾正我們的錯誤,一次又一次的給予我們鼓勵,您為我們接滿一杯又一杯的水。軍訓會操之前,您不厭其煩地為我們拍照,為的是讓沒有到校的家長們能夠及時看到他們孩子的蛻變,即使我們在會操中沒有獲獎,而您依然會鼓勵我們。

軍訓中,您是我們的“第二教官”;生活中,您是關心體貼我們的“家長”,哪位同學生了病,您總是在第一時間來到他的身旁,給予他幫助;在生活中,您還像一位“勤勞的保姆”,為我們整理內務,找出錯誤並糾正。幫家長告知我們的集合地點。同時,您也是一位嚴格的班主任,一次又一次的嚴格要求,一次又一次的原諒我們的小錯誤,您曾告訴我們說:要把優秀成為自己的常態。我將這句話銘刻於心,並不斷的為之努力。

課上您是一位優秀的人民教師,您講的課是那樣的嚴謹認真,生怕將一點的錯誤知識告訴我們,並且您每講到一個知識點總會多問幾遍“懂了嗎?會了沒有?”有時哪怕我們喊“會了”,你還是會為我們舉上一兩個例子,生怕我們之中有人不懂裝懂。

如果我們是在深山黑夜中的行軍,您便是永遠為我們指明方向的北極星,引導我們走出深山;如果我們是在沙漠中尋求水源的行人,您便是我們前方取之不盡的綠洲,幫助我們跨越沙漠;如果我們是一隻隻雛鷹,您便是每天為我們帶來食物的雄鷹,如果......

“桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。”於您,桃李春風一年花開花又落,來年“人不複花依舊”,您依舊辛勤澆灌花朵;於我,您是未來幾十年江湖夜雨中一盞經久不滅照我前行的明燈。

古往今來,一人、一台、一教室成就了多少偉人!金秋九月,值此教師節到來之際,我代表全體同學想對您說:今日的我因您而榮,明日的您因我為傲,老師教師節快樂!

 

二中老師,真心喜歡你們

高一1級部647班   李若琪

經過一暑假的幻想,終於揭開了這層神秘的麵紗,二中老師的身影在我麵前閃現,二中老師的聲音在我耳邊縈繞。

伴著綠樹下的綠蔭,伴著窗外的聲聲蟬鳴,首先想到的是軍訓中老師的倩影,沒有任何言語,有的隻是默默陪伴。我們在烈日炎炎下站軍姿,老師隨我們一起接受曝日的磨練,我們在細雨蒙蒙中打軍體拳,老師用相機記錄下我們的美好奮鬥瞬間。一位同學在經受長時間烈日洗禮後摔倒在地,時刻陪伴同學的班主任如離弦的箭衝到他身邊,當機立決,將同學抱起送到醫務室。軍訓完畢,班主任曬得比我們還黑。

看到了二中老師的關懷,也聽到了二中老師的叮嚀。吃飯了嗎?吃了什麼?昨晚睡的好嗎?一定要吃好呀!這些話語時時回響在耳邊,二中老師視學生如親人,給予了我們無微不至的關懷。   

聽著同學們奮筆疾書的沙沙聲,又將我的思緒拉回學習生活。早讀時,老師總會找幾個粗心的學生到走廊背書,且一定會親自檢查他們的背誦情況,要求嚴格的背後體現的是老師對同學的濃濃關愛。走廊裏昏黃的燈光照射下來,照在年歲較高的生物老師的臉上,老師旁邊的桌子上放著眼鏡和眼藥水兒,還有一遝已批改的作業,老師正在廊道與學生談話,了解學習狀態,分析測試成績。老師已經工作了一天,即使身心疲憊但也要對學生負責。二中老師不僅對學生要求嚴格對自己要求更嚴格。

真心喜歡二中的老師,也祝願我的老師們能夠青春永駐,健康快樂!

 

布靈布靈的“小眼睛”

高一1級部638班  劉力昊

伴隨鈴聲滴滴放歌,軍訓悄悄地走了,正如中等身材的物理老師悄悄地來。他箭步跨上講台,站定,白玉般的臉龐便映入眼簾。兩隻小眼睛布靈布靈地眨著,平添一番韻味,而在白體恤和七分運動短褲的陪襯下更是錦上添花。“大家好,我是你們的物理老師,希望與大家共同進步”,清脆的嗓音,雖不洪亮,但在英俊臉龐的依托下也是耐人尋味。尤其是布靈布靈的“蝦米眼”,更充滿了神秘感。每當同樣的鈴聲響起,每當同樣的人跨立三尺講台,每當他手握粉筆,劍鋒黑板,每當沙沙聲在耳邊回蕩,心中的悸動總是情不自禁地表現。他的言行舉止是那麼的風趣幽默又不失風度。比如,講課太專注險些掉下講台,或者講題太有趣引得我們哈哈大笑,而借此尋找提問對象,每天的物理課總是那樣的生龍活虎,無論複雜與難懂,都有雄關漫道真如鐵的意味。

風華正茂,認真負責,是大多同學對他的高度評價,但我認為,警示提醒,遇事不躁,嚴加督促,更是他的一大特點。

高一開始,班裏的物理成績不盡人意,但他並未焦急,取而代之的是他精心講解,分析原因,不厭其煩地為同學們答疑解惑。因此他就像是勤勞的農民,早出晚歸是他的風度而遲到早退是他的恥辱,隨著他的“蝦米眼”布靈布靈地眨著,我們班的物理成績也日漸厲害。一次,我們班物理平均分比其他班高出了兩分,他異常激動,笑著說“作為獎勵,以後作業改錯嚴查”。

亞裏士多德曾說“吾愛吾師,吾更愛真理”。但對我來說,老師就可以給我們真理。

我天生倔強,對於一些偏難怪的題,總是愛不釋手,鍾愛有加,從與物理結緣以來,鑽牛角尖的勁兒從未消退過。但有一次他對我說“物理的學習不能鑽牛角尖兒,因為有許多東西我們沒有接觸過,隻需了解即可,其實人生也是這樣,陌生人不需全記得,許多事情都要學會取舍。”我沉默了,抬頭看,他那雙布靈布靈的“小眼睛”給予了我前進的力量。

 


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